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家庭教育
   她,宛如高盖山麓的一颗明珠,古朴别致,高雅灵秀。在拥有二十多所大中专院校的仓山学府区,她不显山露水,却散发着独特的光芒,吸引了海内外众多的有缘有识人士。   >>查看详细
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本月关键词之——科技节
主题月:尊师重教、情满华南
 
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福州华南实小2015—2016学年第一学期第四期家长信

发布时间: 2016-01-12 来源: 福州华南实验小学 点击数: 2441

 

福州华南实小20152016学年第一学期第四期家长信

尊敬的家长朋友:

    您好!

    在即将逝去的一年里,我们携手同心,共同为营造一个良好的学习环境,为孩子的成长进步而努力。在此也感谢家长朋友们一如既往的理解支持。

让我们紧跟时间的脚步,一起分享这一个月来学校生活的点点滴滴!

“华南讲坛”之“知法、懂法、守法、护法”开讲

“华南讲坛”自去年开办以来,深受同学们的喜爱。为切实保障学生的人身安全,提高自我保护能力,增强学生的法制观念,提高学生的法律意识,有效预防未成年人违法犯罪以及人身伤害事故,构建“和谐校园”“平安校园”,128日下午,我校面向四、五、六年段举办了一场以“知法、懂法、守法、护法”为主题的“华南讲坛”。

主讲人黄燕春老师用通俗易懂的语言,用大量的事例,介绍了青少年违法犯罪的基本特征;重点针对预防未成年人犯罪问题及青少年自我保护措施作了细致讲解;还特别强调青少年因年轻气盛,容易因一时的冲动、无知而造成严重后果。黄老师还结合我校的实际情况,告诉同学们在平时的学习和生活中什么事该做,什么事不该做,并提醒同学们一定要遵守国家法律法规,增强法制观念和守法意识,增强自我保护能力,做一名合格守法的学生。同时,要求学生们要遵守校纪校规,慎重交友,拒绝毒品。

通过讲座,同学们明白了应该怎样规范自己的言行、怎样预防犯罪,明白了在生活中一定要做一个知法、懂法、守法的小公民。

各年级召开家长会,促进沟通理解

为进一步加强家校沟通,形成教育合力,本学期各班陆续召开了家长会,反馈学生在校的学习生活情况。

开学之初,六年级就将召开家长会摆上了议程。本月,二、三、四、五年段也陆续召开了家长会。老师们就孩子在校的学习和生活表现情况向家长作了反馈,就如何正确引导孩子、培养良好的行为习惯、如何提高学生的学习成绩等问题与家长进行了坦诚的沟通交流;家长们热切关注,很多家长们还踊跃发言、建言献策,分享教子心经。家长会对家校联动,达成教育一致起到了积极的推动作用。我们坚信,有老师的无私付出,有家长的鼎力配合,学校的育人工作必将再上一个新台阶!

小作品、大梦想,科技节上点燃孩子们的创作激情

本月是我校的科技月。在这个月里,老师们倡导同学观看科技电影,阅读科技类书籍,动手制作科技作品,将学到的科技知识运用于实践,营造爱科学、学科学、用科学的氛围。

1224上午大课间,同学们将自己制作的科技作品摆放在操场,供全校师生观摩。这些作品可谓精彩纷呈,有拼装的舰艇模型,有太阳能灯、有电动船只模型、有风车模型、各式各样。现场还有解说员讲解、演示,同学们赞叹着,围拢着,久久不肯离去,开了眼界,长了见识。

通过作品的展示,我们可以感受到各包班团队老师对孩子们的细心指导,也感受到了家长朋友与孩子一起动手制作的良苦用心。一届比一届更精彩的科技制作,实现了我们举办科技节的初衷:激发学生爱科学、学科学、在实践中体验科学,在孩子们心中播下科学梦想的种子!

下午,我们在操场上开展了“玩具家”活动,同学们带着各自的玩具,在操场上一显身手:有的遥控着小汽车尽情驰骋;有的“驾驶”着飞机模型翱翔蓝天;有的细心拼装着各种机器模型;有的熟练地玩转着魔方……大家交换着玩具,玩得不亦乐乎。我们开展“玩具家”活动,目的不是比拼谁的玩具好、价格高昂,而是希望通过这种活动,激发同学们会玩,善于玩,在玩中思考,同时丰富校园生活,培养同学间相互分享的交际能力。

坚持阳光体育运动,让汗水、阳光与孩子们相伴

“让运动成为习惯,让生命充满阳光”,我校的阳光体育艺术活动丰富了孩子们的生活,充实了素质教育的内涵。这一学期,我们利用大课间,组织全校学生学习了武术操《旭日东升》和集体舞《快乐你懂得》,中间我们还组织了跳绳活动。每天大课间,同学们跃动的身影为校园增添了无限生机与活力,真正践行了华南“炼筋骨、磨意志、润情操”的体育精神。现在每周的大课间是这么安排的:周一练武术操,周二和周四跳集体舞,周三则安排跳绳活动。体育运动贵在坚持,一学期来,我们的体育阳光运动除了受天气影响外,从未间断。这些活动使得每一个孩子都参与到运动中来,而且在运动中又学到了技能。希望学校的这一举措能影响到孩子,能让他们养成终身运动的好习惯。

第四届“华南杯”数学知识竞赛落下帷幕,成果喜人

为激发学生学习数学的兴趣,拓展学生思维,培养数学探索精神,提高实践能力,我校开展了第四届“华南杯”数学竞赛。各年级老师根据学生的年龄差异和能力差异,自主选择比赛形式并自主命题,选出了适合学生的最佳方案:一年级至三年级为口算速算;四年级至六年级为数学思维竞赛。此次竞赛不仅要求学生基本功非常扎实,更要求学生在紧张的环境中做到细心镇定,用良好的心态面对竞赛。各班选手对这次数学竞赛十分重视,积极参与从班级挑选赛到年级决赛的环节。孩子们在赛前做好了充分准备,在竞赛时严谨认真,挑战自我,一展风采。经过比赛,各年级分别评出了一、二、三等奖,并予以表彰。以下是数学知识竞赛获奖名单:

一等奖

一年段:杨宇熙    陈宇炀    王子骞    林千亦

二年段:周世杰    林子心    吴冠臻    庄继凯

三年段:徐芊卉    陈奕萱    詹嘉炫     

四年段:吕      林玄书    郭宝诚    黄阳洋

五年段:李宇杰    张秉勋    林芷晴    姚嘉琪

六年段:季均霖    林嘉辉           

二等奖

一年段:赵梓熠    赵文烽    吴俊泽    黄潇怡          陈博超

二年段:何瑞林    乐哲林    杨翰霖    薛雨璐    李瑞城    魏铭浩

三年段:张晟韬    陈泽林    林辰阳    吴梽勋    陈一航    魏子涵

四年段:胡婉琳    郭鑫杰    余若宁    陈可煊    鲍文龙    郭启奥,

五年段:林昭悦    康育泓    林正东    林云柯    苏泽明    李炜湘

六年段:翁瑞阳    郑宇静    陈学灿    魏王宇鸿  徐骧来    郭永真

三等奖

一年段:陈凯航 曾婧涵 陈无唯 张宇轩 黄思淇 吕旺格 叶锦墨 陈子龙

二年段:林鑫宸 林鸿键 林景赟 乔宇轩 林嘉敏 徐子运 黄禹泽 郑宇航

三年段:郑伟辰 徐夕雅 聂香智 黄浩然 巫一山 严思晗 张以恒 朱李行正

四年段:黄泽凯 张乐翔 吴若宁 卢铁中 王世鑫 李嘉钰 林泽辉 朱益群

五年段:吴浩洋 林昊煊 林欣彤 雷武浩 张晶晶 陈凌志 陈婷婷 叶星熠

六年段:张伶琰 陈宏捷 陈欣海 魏子言 肖亦菲 吴天锐 黄宇乐 游 

 “童心逐梦”元旦文艺汇演如期举行,节目精彩纷呈

2016年元旦即将到来,“华南实小‘童心逐梦元旦文艺汇演”是本月的重要活动。为了这次文艺汇演的成功,各班级早就精心挑选了内容健康、积极向上的歌曲,认真排练,精心准备。为避免各家长为准备服装带来麻烦,本次文艺汇演统一着校服,各班集中力量把功夫花在动作的指导,歌曲的演唱技巧上。

天公作美。1230日下午230,文艺汇演在同学们的期待和掌声中如期举行。

音乐舞蹈兴趣班的同学展示了自己本学期的部分成果:古筝齐奏,铮铮如流水;一曲《雪绒花》,似乎让人感受到了身边翩翩的雪花;吉他齐奏表现了对父亲的一片深情;一群“阳光女孩”一上舞台,就充满了明星范儿;吹葫芦丝的同学表现出了一定的功底;三个小姑娘演唱的《啊哩哩》把她们的活泼可爱展现得淋漓尽致。

    各班级也送出了自己拿手的歌曲:有的表现了多彩的校园、童年生活,如《一年级》、《童年》、《我的童年》;《梦想起航》、《最美的光》、《小纸船的梦》、《唱的响亮》、《小小的梦想》则表达了孩子们对未来的期盼和不懈的追求,真情可贵;《左手右手》、《彩虹的约定》、《伸出你的手》唱出了热爱美好生活的心声;一曲《送别》表达了即将毕业的同学们对母校依依不舍的情怀。本次文艺汇演,各班针对自己班级的特点,不仅很好地展示各班级的歌喉,还灵活地运用各种表演形式,有的载歌载舞,展示了儿童的天真无邪;有的配以手语,形象活泼;有的准备了道具,别具一格;还有的让自己本班同学钢琴伴奏,并请上了小指挥,俨然有专业合唱团队的气势。

节目在欢快的集体舞中落下帷幕。文艺汇演虽然结束了,但存留在同学们心中的那份回忆一定不会淡去,相信这次演出一定给孩子们的金色童年抹上灿烂的一笔。本次演出节目单如下:


1. 古筝齐奏《光影如歌》

2. 六年二班《唱的响亮》

3. 三年二班 《童年》 

4. 小提琴齐奏《雪绒花》

5. 五年一班 《最美的光》

6. 一年二班 《一年级》

7. 吉他齐奏《父亲》

8. 一年一班  《我的童年》 

9. 五年二班 《梦想起航》

10. 爵士舞 《阳光女孩儿》 

11. 四年二班 《彩虹的约定》

12. 二年一班 《小纸船的梦》

13. 葫芦丝齐奏《北京的金山上》

14. 二年二班 《小小的梦想》

15. 三年一班 《左手右手》 

16. 童声独唱《啊哩哩》 

17. 六年一班《送 别》 

18. 四年一班 《伸出你的手》


 

辞旧岁三羊开泰,迎新春六猴送安!崭新的一年已经到来,衷心祝愿家长朋友们在新的一年里身体健康、万事如意!

                                       福州华南实验小学

                                        201512

      

家长

反馈

 

 

您对孩子在家表现的总体评价是:

A、喝彩叫好(   ); B、很好(  

C、一般(    );    D、还不太满意(  

家长留言:

 

 

 

 

 

 

 

 

家长签名:             

学生

反馈

 

 

你对在家表现的自我评价是:

A、优秀(    );    B、良好(  

C、一般(    );    D、不好(  

学生留言:

 

 

 

 

 

 

                                        学生签名:                                          

 

班主任及副班主任阅后

反馈

 

 

 

 

                               

 

 

班主任或副班主任签名:             

 

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