发挥墙体教育功能——爱国爱校
发布时间: 2015-01-17 来源: 福州华南实验小学 点击数: 2223
发挥墙体教育功能——爱国爱校
前苏联教育家苏霍姆林斯基主张“让学校的每一面墙壁都会说话”。墙体文化作为校园文化的一部分具有其独特魅力,它是德育教育的窗口,既可以促进学生身心的健康成长,又能够发挥学生的主人翁作用,培养和锻炼孩子们的能力。本月“爱国爱校”的墙体布置,有的班级饱含深情地写下“爱我中华,爱我华南”的标语,有的班级则用手中的画笔描绘出“祖国像妈妈,爱校如爱家”的美好心愿。当然,爱国爱校不只是喊口号,更重要的是表现在行动上。爱国,就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情,坚定为振兴中华而努力奋斗的信念,最重要的是现在努力用功读书,充实自己,为以后更好地报效祖国!爱校,是从一点一滴中体现的:拣起地上的一片废纸,向老师鞠躬问好,遵守校规,热爱自己的班级……亲爱的同学们,让我们用自己的行动,表达对校园、家园的热爱之情吧!
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